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说话者停顿在某些点上 ，强调某些词语，略过或含糊地带过某些词， 重复特殊的短语，这可以被看作是在提供他自己话语的某种标点，类似于书写文本中的标点。

从某种意义上说，这种预先存在的标点，对应于说话者自己暗示的对他话语的解读，对应于说话者自己赋予其话语应有的意义。

分析家的部分任务是去提供 个略微不同的标点，引出分析者的言语“文本”中之前并未显现过的意义。

我们不必在分析情境中带着这种假设：即对于分析者的言语，有某种正确的标点或翻译，然而也不需要推断某些标点方式比其他方式要更有效。我们着手处理的是分析者提供了现成标点的文本，并且试图以一种动摇或打乱分析者本来想表达的意思的方式去解读它，因而会在分析者那里引起变化。